寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀1
親愛(ài)的王老師：
您好！
朝夕相處了六年，您教會(huì )我們算數，教授我們寫(xiě)字，在我們困難的時(shí)候幫助我們，在我們受傷的時(shí)候安慰我們。不管是什么節日，都想讓上臺的人越多越好。您就像我們的媽媽一樣每天照看著(zhù)我們。我覺(jué)得我是多么幸運分到您的班，每次放假了，您都是一味的告訴我們，千萬(wàn)不要到危險的地方，不要一個(gè)人走路……作業(yè)給我們留的.很少很少，只想讓我們的假期開(kāi)開(kāi)心心。
我真想重新回到一年級，再重新聽(tīng)聽(tīng)您給我們上課時(shí)溫和的聲音，再看看您站在黑板前認真的、一筆一劃教我們寫(xiě)字的身影。轉眼間我們就從一年級的小豆包變成了馬上就要畢業(yè)的大哥哥大姐姐，這個(gè)過(guò)程中我們聆聽(tīng)了您多少的教誨。我相信，我們要畢業(yè)了，您一定很高興也很不舍吧，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的路。謝謝您對我們六年的照顧。
祝
萬(wàn)事如意！
最?lèi)?ài)您的學(xué)生陳XX
20xx年11月16日
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀2
親愛(ài)的張老師：
您好！
您已經(jīng)兩天半沒(méi)來(lái)到學(xué)校了，這兩天半雖然很短，但對我來(lái)說(shuō)卻很漫長(cháng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀一樣。在這漫長(cháng)的兩天半里，我時(shí)刻都在想念著(zhù)您，希望您快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，給我們上課。
今天，有些大猴子開(kāi)始坐立不安了。下午英語(yǔ)課時(shí)，有個(gè)調皮的猴子因為沒(méi)好好讀單詞，名字被課代表記到黑板上，他很不服氣，大步流星地走上講臺，拿起抹布，將自己名字擦掉，不但說(shuō)課代表都不守規矩，憑什么管他，而且還和老師頂嘴。不過(guò)您看到這件事，千萬(wàn)別難過(guò)，因為好事還在后頭呢！
上午上數學(xué)課，王老師在講一道數學(xué)題，她怕我們聽(tīng)不懂，于是打了一個(gè)比方，說(shuō)：看這兒！我買(mǎi)趙梓合、姚政妤、王照涵，他們每人16元，我買(mǎi)三個(gè)人，還送一個(gè)喻昊老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。瞧，我們的課堂多有趣呀！
張老師，您不用多擔心我們了，讓奶奶好好養病吧，放心吧，我們會(huì )變得更懂事，奶奶的身體也會(huì )更好的`！
祝：您和奶奶身體健康，天天快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xx
日期：xx
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀3
親愛(ài)的周老師：
您好！
周老師，感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我，把我這棵瘦弱的“小樹(shù)苗”，培育成了一棵小型的.“參天大樹(shù)”。
可能在很多同學(xué)眼中，您是一個(gè)很兇的老師。我覺(jué)得，您有時(shí)候在確很兇，但是，大部分時(shí)間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里，您把我們當成了親生孩子一樣，不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我拿著(zhù)一把嶄新的尺子，玩來(lái)玩去，愛(ài)不釋手。突然，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“張語(yǔ)凝，是什么樣的城市？”我一下呆住了，剛才您講得課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，你的這個(gè)問(wèn)題，我壓根兒不會(huì )��！這時(shí)，同桌悄悄地對我說(shuō)：“熱鬧的城市�！蔽荫R上把他的話(huà)復述了一遍，您有些生氣的說(shuō)：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了！”我很難過(guò)，我當時(shí)在想：“周老師對我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生！”
我知道我成績(jì)不是很好，可能永遠也不會(huì )達到全班第一或三名內的成績(jì)，但是，我一定會(huì )更加努力，爭取這學(xué)期拿到全班前15名！
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀4
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時(shí)候因為我的語(yǔ)文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個(gè)嚴厲的老師，見(jiàn)到您更多的是害怕。直到后來(lái)，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì )和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績(jì)擔心，為我們學(xué)習中的點(diǎn)滴著(zhù)想······是您教會(huì )了我們學(xué)習的方法，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡書(shū)中有趣的故事，喜歡書(shū)中不同的人物，喜歡書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的美景，喜歡書(shū)中意境很美的詩(shī)詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開(kāi)老師的.指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無(wú)知和調皮。親愛(ài)的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì )加倍努力，努力學(xué)習，不辜負您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀5
當我踏入清英的第一天，被媽媽牽著(zhù)小手，不知所措的來(lái)到你面前，遇上你春風(fēng)般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小樹(shù)苗，一天天的拙壯成長(cháng)。我從一個(gè)連同學(xué)的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的'舞臺上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵，讓我越來(lái)越自信。
你就是一位船長(cháng)，我們就是小水手，你帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
你有時(shí)緊鎖的眉頭，是對我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動(dòng)。
我們就像風(fēng)箏，你就是風(fēng)箏的那端線(xiàn)，讓我們飛得又高又穩。
老師，我想對你說(shuō)，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹(shù)，不管遇到多大的困難、挫折，總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動(dòng)搖。
最后，祝老師越來(lái)越年輕漂亮，開(kāi)心每一天！
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀6
敬愛(ài)的王老師：
您好!時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼，假期生活結束了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。三年來(lái)，在您精心的培育下，我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充滿(mǎn)了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中不僅是位好老師，而且更是位好媽媽。教室里，您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為我們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，教我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，帶我們在知識的海洋里遨游。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思，引導我們從各個(gè)角度去探究，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。特別是近期學(xué)習了《孔子和學(xué)生》一課，有位同學(xué)問(wèn)：老師，和顏悅色是什么意思?老師親切地說(shuō)：“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親�！蹦闱�!我沒(méi)錯吧!王老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識說(shuō)出來(lái)，用不同的角度去把那些難題解答掉。
這也許跟您的'性格有關(guān)，您做事又好又快，比如批改作文，全班五十六名同學(xué)，每次寫(xiě)作文章，您很快就能把這些作文批改完，而且一個(gè)錯字和病句都逃不過(guò)您的眼睛，每本作業(yè)都會(huì )圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
老師，今天就是教師節，我想對您說(shuō)：老師，祝您節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、合家幸福!
您的學(xué)生：韓xx
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀7
敬愛(ài)的老師：
您好！
花兒是在太陽(yáng)的照耀下綻放；動(dòng)物在母親的呵護下成長(cháng)；人類(lèi)在地球的愛(ài)撫下生存；我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長(cháng)大�；▋焊兄x陽(yáng)光，我們報答老師和父母。
每個(gè)老師都教過(guò)很多學(xué)生，都用不同的方法去教學(xué)生。您是教我最久的老師。我在您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學(xué)會(huì )了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會(huì )錯。遇到不會(huì )的題，應該多思考，多借助工具書(shū)，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的.意思。以前我遇到不會(huì )做的題總是去抄答案，你告訴過(guò)我們，有時(shí)答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的練習題，我果然遇到了不會(huì )的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案�？粗�(zhù)空空的頁(yè)面，我知道沒(méi)有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個(gè)看似復雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴(lài)答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數學(xué)老師撕答案的苦衷了！
即使畢業(yè)了，我也會(huì )記住你，記住給老師留言。
寫(xiě)信人：xx
日期：xx
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀8
敬愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們將面臨著(zhù)小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì )再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著(zhù)您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當時(shí)同學(xué)們的'心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀9
親愛(ài)的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，您最近過(guò)得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級四班的學(xué)生依舊很想念您，不過(guò)很驚喜的是，我們的新語(yǔ)文老師也姓龐，當時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢！
您知道嗎？我們都上四年級了，那些頑皮的一年級的小朋友，還聽(tīng)話(huà)嗎？惹您生氣了沒(méi)，？我到現在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才剛上一年級，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專(zhuān)心寫(xiě)，我的.嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級的時(shí)候有一次，上課時(shí)候開(kāi)小差，您發(fā)現了怒氣沖沖地對我說(shuō)：“杜佩堯，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽耶敃r(shí)不知所措，低下了頭�！袄蠋�，您給我的一次機會(huì )吧，我說(shuō)�！蹦f(shuō)：“把書(shū)翻到72頁(yè)，第三題�！蔽业浆F在都記得呢！從此我再也不會(huì )開(kāi)小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀10
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我收獲了無(wú)盡的知識。
每天早讀您都會(huì )準時(shí)來(lái)到教室，監督我們學(xué)習，幫我們聽(tīng)寫(xiě)，復習。您上課時(shí)的.樣子，是那么的認真、仔細。課后，組長(cháng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習情況。您的辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，我真幸運，因為我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P我，我會(huì )興奮，高興；你每次批評我，我總會(huì )有種自責；你每次給我建議，我總會(huì )認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：童若櫻
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀11
親愛(ài)的老師：
您好！
聽(tīng)說(shuō)您下星期就要歇產(chǎn)假了，就不教我們數學(xué)了，聽(tīng)到這個(gè)消息是我感到非常 難過(guò)，很舍不得您。
您平時(shí)都對我們非常嚴厲，但我知道那都是您對我們的愛(ài)。有一次考試，我做錯了不該錯的題，您罰我把那道題抄了一百遍，當時(shí)我非常生氣，但沒(méi)有辦法，只好耐著(zhù)性子一遍又一遍的抄完。有了您那次的懲罰之后，等以后再次考試的時(shí)候，我再也沒(méi)有錯過(guò)那種類(lèi)型的'題。我那時(shí)才明白，您對我的懲罰，其實(shí)都是為了我好，都是您對我深深的愛(ài)。
謝謝老師每天上課任勞任怨地給我們講解新的知識，下課后還要辛苦的給我們批改作業(yè)，找出我們的不足點(diǎn)。
您就像一支蠟燭，給我們帶來(lái)光明，卻燃燒了自己。感謝老師對我這么長(cháng)時(shí)間的教導，在以后的日子里，我一定好好學(xué)習天天向上，絕不會(huì )讓您失望。
無(wú)論以后您還教不教我，我都會(huì )記得您對我付出的心血和努力，謝謝您，永遠是我心目中最喜歡的老師。
祝
身體健康！
學(xué)生xx
12月14日
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀12
尊敬的劉老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您就當了我們三年半的班主任了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的'傳播給我們。您每次都是認真地為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您強忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們佩服不已!
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，在生活中您就像媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)。有時(shí)候我覺(jué)得您像姐姐一樣漂亮親切，有時(shí)感覺(jué)您像朋友一樣隨和，有時(shí)又感覺(jué)您像爸爸一樣嚴厲。
我很幸運遇到你這位啟蒙老師，劉老師，我愛(ài)您!
祝您
身體健康 工作順利!
您的學(xué)生：岑穎彤
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀13
尊敬的老師：
您好！
請允許我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著(zhù)我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)會(huì )了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂(lè )曲后，我對彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內容。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )彈一會(huì )兒。高興的時(shí)候，我會(huì )選擇歡快的曲子來(lái)彈；憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著(zhù)彈著(zhù)，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼](méi)有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３ψ约赫f(shuō)，“沒(méi)有您的鼓勵和媽媽的`幫助，我是堅持不下來(lái)的�！�
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂(lè )的世界。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀14
敬愛(ài)的關(guān)老師：
20xx九月2日，我來(lái)到灤平二中頂崗實(shí)習，當時(shí)的我對這個(gè)學(xué)校很陌生，但因為有您在，我的心里總會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)。您是我在這個(gè)學(xué)校第一個(gè)認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽(tīng)課，聽(tīng)我課給我指導意見(jiàn)，在張老師給我意見(jiàn)后怕我心情不好給我安慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深記在心里。
我知道這半年來(lái)我做的并不夠多。不夠好，但我一定會(huì )在今后的日子里更加努力，不會(huì )再像個(gè)長(cháng)不大的孩子一樣做事不考慮后果，我會(huì )謹記這半年來(lái)您教給我的.一切，您是一位好老師，對我來(lái)說(shuō)更想把你當做一個(gè)朋友，陪伴我在教師這條路上成長(cháng)。在說(shuō)課那天，是您最后一次給我的說(shuō)課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績(jì)。嘿嘿！半年的時(shí)間真的過(guò)得很快，在最后分別的那一瞬間，我真的很舍不得您，不過(guò)以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！
保重！關(guān)老師！20xx年，祝愿關(guān)老師越來(lái)越漂亮，闔家幸福！
寫(xiě)信人：xx
日期：xx
寫(xiě)給老師的一封信作文優(yōu)秀15
尊敬的方老師：
您好！
在這離別的秋季，我們注定要分別，前往不同的學(xué)校，各自奔波。
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的時(shí)光就過(guò)去了。在這六年里，我由剛升入小學(xué)的懵懂女孩變成了一個(gè)六年級即將畢業(yè)的相對成熟的大孩子了，這一切都少不了您的細心教導。還記得我第一次見(jiàn)到您，是在我入學(xué)第一天的那個(gè)早上。
那天我被爸爸媽媽送到班里后，便被你安排坐了下來(lái)。我當時(shí)的個(gè)子有些矮，您把我安排在了第2排。當時(shí)的我從第一眼見(jiàn)到您時(shí)，就被您那威嚴的目光給嚇住了，認為您是特別兇狠的類(lèi)型。但在之后的幾年里，我大大的改變了我對您的看法。
那天我拉肚子，趴在桌子上直冒冷汗。旁邊的同學(xué)三番五次的勸我去醫務(wù)室看看，但都被我一一拒絕了。我趴在桌子上過(guò)了一中午，終于在下課之前做完了課堂作業(yè)。
下午的'體育課我托人幫我請了個(gè)假，自己一個(gè)人趴在桌子上休息。這時(shí)您走了進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我怎么了，那和善的眼神和平時(shí)若判兩人。那時(shí)候我才知道，原來(lái)您平時(shí)的嚴厲都是為了好好的管教我們而做出來(lái)的樣子。那一刻，我深深的體會(huì )到了您的辛苦。
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：xx
日期：xx
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