給老師一封信匯總15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的給老師一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信1
敬愛(ài)的沈老師、張老師：
你們好！
9月10號就是教師節了，在這里我要祝福老師節日快樂(lè )，身體健康。
在語(yǔ)文課上，是您將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，而課文中的每一個(gè)章節，仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化為了無(wú)數顆小的種子，在我們心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中；您多像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果，卻不會(huì )要求任何回報，數學(xué)課上您教會(huì )了我加減乘除。
有人說(shuō)您是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，還有人說(shuō)您是一位園丁細細的照顧我們。我覺(jué)得你更像我們的。母親一樣，對我們精心的培養。
老師您辛苦了！我一定用優(yōu)異的成績(jì)報答您！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師一封信2
親愛(ài)的李老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎？您太好了，我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。
自從您在五年級（一）班到現在六年級一班以來(lái)，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言，或許是不敢回答吧！所以緊張的說(shuō)不出話(huà)，這時(shí)，您卻沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的`聲音說(shuō)：“不要緊張慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)完之后，劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案，雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏(yíng)得了我們全班人的掌聲。
一眨眼的時(shí)間，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會(huì )以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝的！
祝您
工作順利，天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信3
親愛(ài)的楊老師：
校園里的花又開(kāi)了，逃不掉的畢業(yè)季終究還是來(lái)了。
兩年前，我們相識了。那時(shí)，我剛升入五年級，而您，剛送走一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)班，轉而接任我們班主任。在這之前的四年，我們雖在同一所學(xué)校，卻互不相識。我們就像茫茫宇宙中軌跡相似的兩顆小星球，離得很近，卻從未有過(guò)瓜葛。
但是忽然有一天，我們的行駛軌道發(fā)生了變化，兩顆星球相遇了。您遇上了我們這群天真、可愛(ài)，同時(shí)又有一丟丟傻里傻氣的學(xué)生。兩年里，您兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用您的愛(ài)心、耐心和熱心，把我們從懵懵懂懂的五年級帶到年華似錦的六年級。
我特別喜歡您給我們上課的樣子！您的課堂生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣，總能讓我們在捧腹大笑后明白真正的道理。您從不把我們當做蓬頭稚子，總會(huì )和我們聊天，討論時(shí)事政治。每當您頗有見(jiàn)解地談?wù)撃目捶〞r(shí)，我覺(jué)得您就像引領(lǐng)我們前進(jìn)的.長(cháng)者，又如促膝交談的摯友。在我心中，您是教書(shū)育人的典范！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，啟迪千秋智慧；三尺講臺，四尺耕耘，傳遞萬(wàn)世文明。楊老師，您猶如生命中的紅燭，照亮了世界，溫暖了他人。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信4
親愛(ài)的薛老師：
你好！
首先，謝謝你在過(guò)去一年里的細心指導。你給我帶來(lái)了很多新入學(xué)學(xué)生不懂的日常生活知識、課本知識和課外知識。
老師，你也培養了許多良好的學(xué)習習慣。
通常，你可以說(shuō)課文很有趣，這使我們對學(xué)習很感興趣，這樣我們不僅可以徹底理解課文，還可以積累許多好的單詞和句子。在寫(xiě)作方面，你更認真地指導我們，使每個(gè)學(xué)生的寫(xiě)作水平都有不同程度的。提高。從一個(gè)句子的開(kāi)頭到后面的一段，現在是幾段......
老師，你給了我們很多很多......鮮花以芳香回報大自然。我想對你在學(xué)習上的進(jìn)步表示衷心的`感謝！在新學(xué)期，我會(huì )更加努力學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)感謝你。
祝你身體健康，好運，工作順利。
你的學(xué)生：
日期：
給老師一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的`細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎么寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師一封信6
親愛(ài)的老師﹕
你好。
也許你不明白我是誰(shuí)，我是那個(gè)整天想著(zhù)逛街，還說(shuō)你壞話(huà)的那個(gè)壞學(xué)生。
有一句話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了，想了想還是說(shuō)了好，也許問(wèn)題能夠解決。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當我明白你的名字叫鐘凡時(shí)，我當即就想到最容易記到你名字的外號叫“鬧鐘很煩”我覺(jué)得很搞笑就告訴我的.同桌，但是不明白怎樣就傳到你的耳朵里，也許是我同桌告訴你的吧，但是，要想人不知，除非己莫嗎，我也認了。在那里我想對你說(shuō)：老師請你原諒我，我以后再也不會(huì )犯了(求原諒)。
老師在那里我把心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)了，你能原諒我嗎？我發(fā)誓以后再也不會(huì )犯了。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
“春蟬到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真是的寫(xiě)照。我感恩您——我的項老師！因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
項老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底？發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現了兩個(gè)錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。項老師！您像一位慈祥的'媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱�。您更像一位嚴厲的父親，對我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)��！但您上課的情景那么艱難，您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……
��！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的項老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信8
親愛(ài)的王老師：
您好！
您每天的工作是那么的辛苦，可您還是那么關(guān)心我們，在那個(gè)時(shí)候，您總會(huì )提醒我們寫(xiě)字要端正，不要低太低的'頭寫(xiě)字，會(huì )對眼睛不好。每一次，無(wú)論是什么大考，您總會(huì )給我們裝顆糖，說(shuō)：“顆糖代表的意思是，希望你們吃完后心里甜甜，考試成功�！�
但是，有很多時(shí)候，我們總惹您生氣，總有不聽(tīng)你的話(huà)。希望您不要生氣，開(kāi)開(kāi)心心地笑。有的時(shí)候，您的聲音會(huì )沙啞，就是太大聲說(shuō)話(huà)。有人說(shuō)老師像園丁，也有人說(shuō)老師像蠟燭，而我卻覺(jué)得您更像一支粉筆。教會(huì )我們知識，為我們鋪長(cháng)了知識之路。在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)您的教誨。
謝謝老師，在我們需要幫助時(shí)伸出您那溫暖的雙手。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它香郁的芬芳回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝：
身體健康
節日快樂(lè )
xxx
20xx年9月9日
給老師一封信9
敬愛(ài)的康老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的`知識無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！
祝
工作順利，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生
12月15日
給老師一封信10
給老師的一封信：
我們來(lái)不及想是不是時(shí)間錯位還是上帝刻意安排，在20xx至20xx學(xué)年度，你與我們走到了一起，這就是緣，因為在肇中300多教職工中，我們31位老師能組成一個(gè)新團隊。素質(zhì)教育倡導好些年了，如何把這一先進(jìn)的教學(xué)理念與中考，高考結合起來(lái)，如何為學(xué)生將來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的知識和能力基礎，跳出應試教育中大量機械重復性勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得自信，輕松，活潑，愉快是我們將面對的課題，也是難題，但我們有信心完成這一光榮而又艱巨的任務(wù)，因為你是高素質(zhì)的老師，事實(shí)將證明我們這一判斷。
級組是全體老師的'級組，是溫暖的大家庭，民主，友善，博愛(ài)，信任是維系這個(gè)家庭成員的紐帶，寬容，理解是這個(gè)家庭的主旋律，我們以每一個(gè)人存在而感到幸福，級組為你們每個(gè)人感到自豪，建立一支團結協(xié)作，積極向上的集體，是我們的共同理想和責任。
級領(lǐng)導小組成員是你們真誠的朋友，協(xié)助你們完成這一年的教育教學(xué)工作，為你們提供服務(wù)，有什么事，坦誠相告，相互幫助。假若有什么不順心之事，不妨把它發(fā)泄出來(lái)，我們愿成為你們的出氣筒。
祝你身體健康，合作愉快！
xxx
20xx年8月6日
給老師一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！在今天，我代表全體同學(xué)向您致敬！
是您，告訴我們怎樣處事；是您，教給我們許多知識；是您，給予我們健康身體；
如果把您比作園丁，那我們就是在花園中您辛勤培育鮮艷的花兒；如果把您比作大海，那我們就是您懷抱中您辛勤哺育快活的魚(yú)兒；如果把您比作天空，那我們就是在天空中你辛勤教導潔白的云兒；如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠不會(huì )熄滅。
父母給予了我們生命，您不僅教會(huì )了我們課本上的知識，還讓我們懂得了人生的'道理。您比父母給予我們的還多，我真心對您說(shuō)；“老師謝謝您！老師您辛苦了！老師我們永遠愛(ài)你！”
在這特殊的一年中，我們會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )給您添麻煩了，會(huì )以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)和你說(shuō)再見(jiàn)......
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意，永遠年輕、美麗幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信12
王老師：
您好！明天就是第20個(gè)教師節了。我想和你說(shuō)幾句心里話(huà)，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。
昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報�？墒�，王老師，此時(shí)您有沒(méi)有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過(guò)，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為，我愿意幫助您。
每當您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒(méi)輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的.女孩子，我不敢對您說(shuō)。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì )望著(zhù)謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著(zhù)我，溫暖到我。
親愛(ài)的王老師，當您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績(jì)不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。
渴望被您重視的學(xué)生：
日期：
給老師一封信13
親愛(ài)的黃老師：
您好！
您給我們發(fā)的《草房子》，我已經(jīng)讀過(guò)了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進(jìn)的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的.園丁。
雖然有些同學(xué)因為沒(méi)完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會(huì )有一點(diǎn)小幽默，比如："您在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，就像用唱戲的聲調來(lái)為我們讀詞語(yǔ)�！�
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺(jué)得高，越鉆研越覺(jué)得堅深。您善于按次第一步一步來(lái)誘導人用您的文化知識來(lái)豐富我們的知識，用禮儀來(lái)約束我的行為。
您平易近人，得到學(xué)生們的喜愛(ài)，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來(lái)一定好好學(xué)習，不辜負您對我的期望，長(cháng)大做一個(gè)有用的人。
祝
身體健康，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信14
敬愛(ài)的X老師：
您好！
您的感冒好了嗎？如果沒(méi)好的話(huà)，請您按時(shí)吃藥，要不然會(huì )更加嚴重的！
X老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢！
X老師，我的.第一個(gè)毛病就是字寫(xiě)的很差。我也希望能寫(xiě)好，可我就是沒(méi)信心和耐心。認真的時(shí)候寫(xiě)好了，不過(guò)過(guò)上一段時(shí)間又恢復原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè)，描寫(xiě)一本字帖，平時(shí)沒(méi)有做，等到最后幾天的時(shí)候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買(mǎi)了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。X老師，我很想知道您寫(xiě)好字的秘訣，您能告訴我嗎？
X老師，我還有一個(gè)毛病，就是我很X虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè)，回家以后覺(jué)得今天的作業(yè)可真少呀！第二天，您檢查家庭作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)作完，結果把抄下的作業(yè)單拿出來(lái)一看我真的沒(méi)做完。
X老師，您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎？
最后祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，幸福安康
此致
敬禮!
您的學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信15
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼之間，曾經(jīng)的翩翩少年已經(jīng)成為一個(gè)有理想、有擔當的男人。風(fēng)中的少年終將活在我們共同的記憶里，但我永遠也忘不了老師您的諄諄教誨，你說(shuō)山河萬(wàn)里，不及你目光所至的學(xué)生。你是那么地和藹可親，一言一行潛移默化地影響著(zhù)我的行為舉止�，F在畢業(yè)了，我想對您說(shuō)聲，謝謝。
謝謝您的知識傳授，課上的您一絲不茍，認真負責任地給我們講解每一個(gè)知識點(diǎn)，當我們對此還是沒(méi)有反應時(shí)，您會(huì )給我們留一些空余時(shí)間思考和舉手提問(wèn)。當大部分的疑問(wèn)都消除了，你還會(huì )說(shuō)一句還有疑問(wèn)下課來(lái)找您。對于課程知識的教學(xué)您有一套科學(xué)嚴謹的體系，但是教我們時(shí)卻不顯得那么嚴肅，大概是怕我們緊張思維打不開(kāi)，理解不透知識點(diǎn)吧；您的每一句話(huà)都能讓人如沫春風(fēng)，題目難度越大，您告訴我們越要放松自己，最重要的`是相信自己，天底下沒(méi)有過(guò)不了的坎，只要沉重冷靜、認真細致，按照您課上講的語(yǔ)法知識來(lái)，那些英語(yǔ)填空題都是紙老虎。讓我印象深刻的是您晚自習后的背誦，本來(lái)您在課上已經(jīng)盡到您老師的責任，您還是不忍心看我們因為英語(yǔ)成績(jì)不好考不上高中，你放棄自己的空余時(shí)光組織晚自習后背誦來(lái)告訴我們讀書(shū)對前程有多么重要，謝謝你，也是您教我的知識，讓我能順利考上市重點(diǎn)高中。
謝謝您的道德培育，您說(shuō)：“先把生活搞好，才能一心一意把心思放在學(xué)習上�！蹦讌栵L(fēng)行的行為舉止讓我意識到不能拖拖拉拉，要想提高學(xué)習效率，首先要規范自己的行為作風(fēng)，保障自己的生活質(zhì)量。有一次我因為成績(jì)下降心情不好，沒(méi)去吃飯，您看到了，您告訴我：“成績(jì)可以沒(méi)考好，飯要吃，成績(jì)不好只是一時(shí)的事，但是飯不吃，學(xué)習沒(méi)有效率更不行。平時(shí)要多與人溝通，看看別人在想什么，互相交流一下，也許你們兩個(gè)的問(wèn)題都能解決�！被突ブ�、友善待人。尊重師長(cháng)，孝敬父母，平時(shí)你這些話(huà)沒(méi)少講，雖然班上少不了明爭暗斗，偶爾也會(huì )有打架的事情發(fā)生，但是在你的言語(yǔ)和行動(dòng)影響下，我們都能在一定程度上約束自己。
謝謝你的陪伴，是你讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了知識與技能，學(xué)會(huì )了各種道理，讓我在今后的時(shí)光里，偶爾回憶起當時(shí)發(fā)生的事情，我會(huì )感嘆我是多么幸運遇到了您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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